20 de dez de 2010

Os sete princípios que subsidiam a prática docente interdisciplinar


Ø  Humildade - ante a limitação de ‘o próprio saber’;
Ø  Perplexidade - ante a possibilidade de desvendar novo
saberes-que é reconhecer limitações e ter coragem para
superá-las;
Ø  Espera - que é tempo de escuta desapegada (ante os atos não consumados);
Ø  Respeito - ... por si e pelas pessoas;
Ø  Coerência - ... entre o que digo e o que faço;
Ø   Desapego das certezas, buscando nocompartilha-mento com as outras novas possibilidades do agir e do pensar.
Ø  Atitude de reciprocidade -  conduz a troca, que induz ao
diálogo com pares idênticos, com pares anônimos ou consigo mesmo.

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